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第三部分
当两个天使在争吵时(2)
作者 : 艾琳


  一场风波就这样平静地结束了,也让我陷入了深深的思索。

  倘若这件事发生在北京的我和大伟的家,发生在明慧家,或者发生在千千万万的其他的中国家庭,又将是怎样的一个场面呢?

  最平常、最多见的,莫过于由父母怒气冲天的大吼声、孩子撕心裂肺的哀号声、皮鞭或马掌与人肉亲密接触发出的令孩子心悸的“啪啪”声共同组成的一曲交响曲!当然,这种交响曲绝不会带给听者美的享受,它只会使父母与孩子两方都很受伤。

  一边是不动一刀一枪,就成功地让小罗里承认了错误,心甘情愿地接受惩罚,也让被伤害的珍尼弗开开心心地得到了精神上的补偿;另一边是父母的声嘶力竭筋疲力尽,孩子的怨恨敌视或冷漠。

  这断然不是“殊途同归”,而是“大相径庭”。

  文化背景不同,思维意识便是两重天。

  以棍棒来对待犯错的孩子,虽然也能打掉一些错误,但其负面作用却远远超过了我们的收获,因为它只会打掉孩子对父母的信任和爱。

  

  解析

  美国人不习惯打骂孩子。如果小孩子真犯了错,对孩子处罚的方式倒有多种多样。

  常采用的是关禁闭。这对小孩来说是非常严厉的。禁闭期间,不能看电视、打游戏、出去玩,除吃饭外,必须待在自己房里。

  其次是罚他做家务,或者是干点别的事情。譬如,弟弟偶尔朝他姐姐发脾气,父母则仅让弟弟向姐姐道歉,或是让他独自待一会儿。如果弟弟屡犯,为了让他吸取教训,父母会让姐姐选择让她的弟弟帮她做事,比如帮她打扫房间。这样做能让姐姐觉得自己不是只能在那受气。同时,这样也能让弟弟好好思考自己的行为。这样的事发生过几次之后,弟弟自然就不再朝姐姐发脾气了。

  当孩子差不多能阅读、写字的时候,如果做错了事,父母一般会叫他们坐下来抄写百科全书或与道德、纪律、规矩等相关的书籍,需要抄多少页则由他们的过失大小决定。等抄写好了,孩子们还要告诉父母自己学到了什么。

  

  点评

  打骂孩子是中国父母的传统教育手段。其实,当孩子做错了事,对他的惩罚是多种多样的,并不只限于拙劣的打骂。对父母、对委屈者及惹祸小孩子都有益处的惩罚,毫无疑问是最高明的。
中央编译出版社    
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