“哈哈哈，谁叫娘娘说男孩不准戴的！”阿骁的一句话道出了他此举的目的。原来是他看到恭妃的两个女儿各插一朵“银粉金鳞”很是好看，于是也有心凑趣地准备折一枝下来，谁料被恭妃一句“男孩子戴什么花花草草”喝止住了，这才犯起他“挑战世俗”的毛病来。
恭妃本不是擅长运动的女人，不过这次恐怕对她的牡丹花心疼惨了，居然抓住了上蹿下跳的阿骁。待她举手就要教训这个摧花狂魔时，太后却忽然漫不经心地开口道：“哎呀呀，骁儿戴着也挺好看的，你就让他戴着呗，反正你这儿有的是花。”
在场众人——包括阿骁在内，都惊讶地望着太后，如今这宫里，对阿骁抱持着正面肯定态度的，大概太后还是头一个。
“可不是嘛，康妃，有没有什么应景的诗句啊？”太后朝康妃挤挤眼，暗示她赶快来个咏人的雅词。
“庳车软舆贵公主，香衫细马豪家郎。”诗人一般都是比较讨厌赶鸭子上架的，所以康妃脸色难看地扯了几句古诗，也算不上应景。可还有人脸色比她更难看，那就是溧川郡王阿骁，他此时脸上青一阵白一阵，完全是那种想干坏事却无意中救了人，结果被对方感激涕零的郁闷心情。
眼见阿骁气急败坏地冲出了赤枫宫，皇后不解地问向太后：“太后，您刚才是何意啊？”
太后满意地一笑，透出一股阅历老练的自信来，对着儿媳辈的诸妃说道：“这你们就不懂了吧，大部分孩子到了骁儿这种年纪都会有这样异常的一段时间，你越是压他训他他就越犟，你若是不想让他干什么，只需要反过来夸他，他自己就会受不了了。”
诸妃被太后唬得一愣一愣的，都有点儿不太确信，太后察觉到了她们心中的疑惑，极为不满地强调道：“你们可别以为哀家在瞎说！哀家自己虽然没有生过儿子，可却是调教过不少皇子的！”
可见“理论来源于实践”这一点始终是没有改变的。太后纵是不知道有“青春期逆反心理”这码事存在，还是能在冥冥之中摸索出些对症下药的窍门来。
果然，太后这种欲抑先扬的方法让皇后屡试不爽。看见阿骁穿女装她就频频点头说好看，还主动又给他做了几套；看见阿骁恶作剧她就频频夸他有创意，还鼓励他多多损人……在众人诸如此类糖衣炮弹的打击下，阿骁乐他人之忧的好日子就算到了头。他只觉得一夕之间，所有的人都一百八十度大转弯，对他如此的赞赏如此的和蔼如此的宽容起来，这不仅让他觉得莫名其妙，甚至已经开始觉得毛骨悚然起来。
但是正当所有人都欣喜于溧川郡王的蜕变之时，她们却忘记了另一条与“因人而异”的教育法同样重要的教育原则——那就是要具体问题具体分析。太后的曲线压制法虽然管用，但也不是放之四海而皆准的。
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