性侵犯的阴影不会伴随终生，创伤经验并非一定会给个人及家庭留下终生烙印。即使最惨烈的伤痛也孕育着康复的力量与希望！第12章讨论作为中国内地第一个有关儿童性侵犯现象的探索性研究，本研究采用社会建构主义立场质性研究方法，以家庭整体为研究单位，以系统－个人－文化(性别)－抗逆力多重视角为概念框架，探索六个中国北方农村家庭披露自家女孩遭受家外性侵犯后13个月的生活处境，力图超越西方主流学术传统采用实证主义的认识论和方法论，从个人心理病理视角探究儿童性侵犯现象的局限，在更广阔的社会－历史－文化背景下理解儿童性侵犯的创伤经验，以期扩展性理解人类创伤康复的曲折历程。
本章将逐一讨论本研究的理论意义、贡献、局限及未来研究方向，最后讨论实践意义，并提出具体建议。
第一节理论意义：创伤、系统与文化
本研究发现，家外儿童性侵犯不仅给受害女孩本人造成了极大的精神创伤，而且也波及到整个家庭。创伤经验并非只由性侵犯事件决定，而是持续改变的动态关系过程，深受家庭原有生活现实、关系现实、家外系统以及社会－历史－文化处境的影响。“系统”和“文化”既可以是创伤之源，又蕴含着康复资源。“创伤”、“系统”及“文化”三个相互关联的主题相互作用，动态地建构受害女孩及其家庭独特的创伤经验。
一、创伤：持续改变的动态关系过程
参与本研究的六名受害女孩不同程度地出现西方文献所记载的儿童性侵犯创伤反应，有些症状在披露前相当长时间就表现了出来，只不过家人“从没放在心上”。六名女孩在同一时段遭受同一老师性侵犯，但她们的创伤经验在披露后13个月却表现出越来越明显的个体差异，这为我们理解儿童性侵犯创伤经验及其康复的演变历程提供了宝贵的经验。 |
