青年的第三个大梦是发展终身的事业。“抓住一个春天”或“拒绝联考”都只是达到这个目的的一种手段。
考试放榜后总会造就许多楷模人物：当年在押犯人吴政辉联考上榜，媒体大肆报导使他一夜之间脱颖而出，他的故事后来甚至改拍成电影《金榜浪子吴政辉》；在一般人的眼中，他一下子从“极坏的”孩子，变成充满希望的“有为青年”，就好象毛毛虫突然变成蝴蝶。为什么会有这样的现象呢？难道“美”与“丑”、“是”与“非”、“善”与“恶”只是因为榜上有名？
前台大商学系系主任、任现淡江大学管理学院院长的陈定国博士，曾经解释中国人在实际运用“唯才是用”的原则时，常常以一些外在的因素定义才能。这些外在的因素包括：学历、年资、年龄、经验、社会关系及背景等等。这些因素也许和才能的本身有某种程度相关，但并非才能本身。其中最明显的外在因素是学历，也就是文凭。大企业家王永庆先生本人只有小学毕业，却能以自己的智能，借用博士的脑力，发展他庞大的企业。即使如此，他自己在初用新人时，也不得不以学历做为主要的参考标准。他曾说：“目前台湾企业界用人，大抵凭学历和资历，我认为新进人员尚无工作表现，没有什么可为考量的依据，凭学历采用是无可厚非的。”
所以个人的学历不同，工作的起点往往也不一样，这就好象赛跑时起跑点不同，往后的发展机会也自然不相同了。在这样的前提下，望子成龙、望女成凤，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”也就自然的因应而生了。
无怪乎多数人都想走这条方便的大路，都想由中学而大学而留学。纵使是所读非所愿，所读非所用，当事人及父母也都认为是值得的。当年王永庆先生如果有机会，也有这个意愿走小学、中学、大学、留学的路，说不定他就不会创造当今他自己的一条路来。
然而，路毕竟是人走出来的。同样只有小学毕业，为什么王永庆能成为大企业家，而许多人便只有接受命运的摆布任人欺凌呢？而同样是大学毕业，有些人怀才不遇，抑郁一生，而有些人能贡献所学，服务社会呢？
我想，这其间主要的差别是个人是否知道如何把握机会或甚至创造机会，来完成自己生活的目标。每个人在确定自己的生活目标之后，会不会把握机会，会不会创造机会，这都是一种抉择。
吴政辉在监狱服刑，愿不愿意把握狱中补习机会，进入励德补校；愿不愿意把握机会参加大专联考，愿不愿意努力以赴，考取大学，这都是一种抉择。
两位作家，两种抉择
吴念真和吴祥辉这两位作家，同在写作路上一展长才，然而当年在联考路下却是各不相同的。吴念真以《抓住一个春天》这篇小说引起许多年轻人的共鸣。而吴祥辉却以《拒绝联考的小子》这本自传式的故事，轰动社会。
在实际的生活里，除了写小说之外，吴念真晚上念补校，白天工作。考取了辅仁大学夜间部读会统，白天仍然继续工作，同时不断地创作。他把握社会上提供夜间读书的机会，也创造了机会读大学。吴祥辉是有能力有信心考取大学，却经过一番思考之后，拒绝了联考。
读大学对吴念真来说是“锦上添花”，增加许多就业的机会。这条路是他自己走出来的。吴祥辉则以自己作为榜样，提出了另外一种青年人成长的模式。由于他喜欢写作，勤于写作，自己的经验便成了最好的创作素材。这条路也是他自己经过抉择后走出来的。
吴祥辉拒绝联考不是逃避现实，也不是怕考不取而以此为借口，更不是自毁前程。吴念真赶夜路上大学，不是盲从，也不是向父母亲交代，而是知道，读大学可以提供发展的其它的可能性。
吴念真在《抓住一个春天》这篇小说里提供青年人一个准备升学的模式。吴祥辉在《拒绝联考的小子》中提供了另外一个模式。
□“抓住一个春天”模式
《抓住一个春天》这篇小说是描述一群升学压力下的高三学生，在美丽春天的诱惑下，拋下课本去郊游。同时，它也刻划了年轻人对未来大学生活的憧憬及迷惘。
男主角是个高三学生，在睡梦中被闹钟吵醒。这时候，念大学的哥哥就催他该起床了。事实上他昨晚开夜车，累个半死，真想多睡一会儿。可是妈妈已经赶到房门口来催他了，只好连忙起床。哥哥说：“哎！薄命的高三学生！”他真羡慕哥哥已经是大学生了，看他抽烟的样子，也想试试，可是哥哥说：“少来，等考上大学以后再说。”考上大学以后，是不是什么事都可以做了？
吃早饭时，他和念化工系的姊姊吵了一架，姊姊是个很“成器”的人，从小念的都是一流学校，没有补习就考上第一志愿。想到这里就觉得家里的人都怪怪的！自己真不幸，是个高三学生。
这个星期天，风和日丽，是哥哥姊姊约会的日子，大学生嘛！姊姊说今天天气真棒，妈妈说：“还早吶！”转过头却对他说：“现在八点了！补习来得及吗？”爸爸也说：“快吃！快上课去！”于是拿了讲义、笔记、红蓝笔，往补习班走去。这就是高三学生“美丽的星期天”吗？愈想愈不甘心啊！
下了楼，遇上邻居的三千金，也是高三学生，骨瘦如柴，眼圈发黑，大概也熬了夜。在去补习班路上，遇到一群穿着花花绿绿的初中生，快快乐乐去郊游的样子，心中好不羡慕。两个人就开始怀疑起考大学到底是为什么？可是大家都考，自己也只好考，走一步算一步。万一考不上又怎么办？高中生可找不到工作啊！
到了补习班，上的课程很丰富——英英数数化化物物。首先是英文课，大家都喜欢上，不是喜欢英文，而是老师很风趣。一开始，老师开场白：“今天真是好天气！郊游的天气！”“对！对！”大家精神都来了。然后又说：“三月阳春，和风煦日，大地一片蓬勃，而大家却又委身课堂，置美好世界于不顾，呆在这儿看老师唱独角戏，说来实在可怜，令人不由得一掬同情之泪！”“是嘛！是嘛！”全班再度掀起高潮，甚至有人鼓掌。
“可是，诸位要猛回头想想看，春天到了，联考还会远吗？”全班哇的一声，再度回到现实。
“而你们也都知道，台大傅园的杜鹃花比阳明山的还要鲜艳，还要漂亮。明年的春天，当各位拥着美丽可爱的女朋友，在台大校园欣赏满园春色之际，你们会深深觉得，虽然损失了一个春天，却得到了永恒的春天！”全班再度精神振奋，叫苦连天。然后老师笑脸尽失：“言归正传，翻开讲义第54页，副词与形容词。”
中午休息时，大家实在忍不住了，决定逃课半天，上阳明山“抓住最后一个春天”。于是他们邀了三千金班上的几个女孩，大家郊游散散心。别了补习班，别了课本，“春天不该是读书天”。
到了阳明山，看到满山的游人，光是那些花衣服和笑容就让人够开心了。红花绿树，空气新鲜，吸一口气就像喝一百杯咖啡，吃一千粒克补，全身都活过来了。暂时把联考拋到一边去，“晒晒太阳也好”。
晚上，回到家里，他得念书了，自己告诉自己说：“我捞到了一个春天，还有拥有永恒的春天。”“好！大学、大学，我和你势不两立了。”
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