一九六六年夏天，用当时的政治术语讲，是轰轰烈烈的无产阶级文化大革命，在西照一中，不，准确地说是在西照县正式开始。
从那个时期过来的人都知道，各地的“文革”，几乎都是从学校开始的，也就是说，是学生们先闹起来的。但具体因什么事，通常说的引发“革命”的直接原因即“导火线”，却各不相同。
西照一中“老三届”的同学和当时的教职员工都清楚，“文化大革命”在本校的爆发，是缘于对一个依仗教师职权欺凌女学生的人的声讨和揭发。
这时候，我的父亲正以一个普通水利局干部的身份在远离县城的深山区水利工地上工作。父亲单位的政工组长等两位同事到学校找到我，说明了他们的来意，我对他们的关心表示了感谢，但对他们对学校近段发生的事件的认识不能苟同。我不认为我们学校发生了什么严重的“政治暴乱”，不认为学生们是在“反党”，不认为我们的行动是“受一小撮反动老师的支配”，更对他们害怕我们会像“五七年反右派一样被划为右派分子”而感到好笑。
我在这次事件中并不是激进分子，因为我是我们班的团支部书记，说话、做事基本上还是有组织原则的，但对邢耀的流氓行为确实感到愤恨，对学校领导对邢耀的庇护感到不满。我虽认为那些激进的同学的行为方式有些欠妥，但工作组一进校就如大敌当前把这些同学视若洪水猛兽，甚至私下里说那些积极的同学和公开站出来支持学生的四名青年教师是什么“动乱分子”“危险分子”，我认为也是不对的，他们这样做导致学生们轰赶他们虽然过火但也不是没有道理的。父亲的同事劝我一定不要再参与他们的活动，他们说我的认识太幼稚，他们说政治是残酷的，阶级敌人是很狡猾很隐蔽的，说你们太容易上当太容易受骗，他们劝我在学校不好保持中立的话就先回家去，宗旨是一个革命干部的子女绝不要做出反党的事。 |
