这个复杂的爱情事件，对我和苏铭来说相当棘手。我们都曾小心翼翼试图触摸到爱情的脚趾，并没有爱的经验，更不知道如何放弃爱。我初学骑自行车时，曾经连人带车一齐摔进水渠里，膝盖被筑渠的石头划开一道长长的口子，血从里面不断冒出来，我躺在水沟里因为害怕而大哭，身上一点力气也没有。我只能以这种痛的感觉去体会花子所感受到的伤害，并且相信那种痛比我所体会到的更甚于好几倍。
我们用能想到的最恶毒的语言来咒骂政治老师，把他的形象贬低到无比丑陋龌龊，一文不值，但仍然不能阻止花子对他心存幻想。即使在喝醉后抱着我哭泣的时候，她仍表现出令人疲倦的执迷不悟，幻想他给她披上嫁衣。我们越批判她的情人，反而激起她的庇护之心，顽固不化的自尊心总是迫使她忘不掉一个事实，他和她，曾经站在同一个阵营，处于同一个道德支点上，批判他、也同样是批判她自己。她无法面对自己的羞耻感。
情人曾教过我的政治课，高三分班后，也一直担任我们班的政治老师。他是个其貌不扬，爱发牢骚甚至有点委琐的青年男子。我很难相信，他就是那个骗去花子处女贞操的情人。一个少女，尤其是花子，处女的贞操是最可宝贵的东西，然而，她又那么无知和单纯，把她最宝贵的东西那样轻率地奉献出去，等她发现送错了人时，已经一无所有。于是，她开始堕落和悔恨，以为这就是生活的全部。
我和苏铭觉得那个不负责任的青年男人应该受到惩罚，不论最终由谁去惩罚他，最起码我们当时应该为花子做点什么。于是，我和苏铭合谋写了一封匿名信，偷偷地塞进情人的房间。
我们的行动很谨慎，信写好后在一个偏远的打字社里打印出来的，复印了三份，在连续三个不同的时间，我们重复了同一个行为。晚自习课开始不久，我与苏铭一前一后溜出来，趁着天黑接近生物老师的房子，我装成等人的样子在房子周围徘徊，防备有人经过。我们的紧张和小心显得有点多余，那时候，几乎所有的老师都在办公室备课或者在教室里讲着习题，高考已经迫在眉睫。
为了让那封信具有不容忽视的力量，我花一个星期的时间在书店里查阅了大量的法律辞书和报刊杂志，结果找到了关于“诱奸”的词条。
诱奸：用期骗的手段使异性跟自己发生性行为。
参照花子与情人间的不寻常关系，站在一个审判官的角度，给情人定上恰如其分的罪名，可以这样写“年轻教师恶意诱奸女学生”。这真是一些可怕的字眼，“诱奸”、“性行为”……读起来都令人有点毛骨悚然。
信是这样写的：
“尊敬的”XXX： |
