蜜蜡成绩平平，不因为她笨：妈妈和叔叔说过，“蜡蜡是我的孩子，所以肯定很精……”蜜蜡对学校看法、在学校生活，和许多孩子不一样。她是早慧的女孩子，而早慧女孩往往早熟。不只表现为十岁即开始每周至少一次的自慰——单纯的身体早熟太单薄，蜜蜡的早熟在心。
怎么说呢，蜜蜡十七岁，冒出来个少年作家，那个相貌清秀的男孩拒绝上学，获得支持同时遭受了更多质疑。一次电视节目，主持人和众专家咄咄地提问，男孩显得无助沮丧，最后干脆沉默，当时蜜蜡很有些不平，而后颇为骄傲地想到自己。蜜蜡觉得自己比他高明，虽对学校的厌恶一样，却决不傻乎乎跳起来伸出螳臂，更不会指责一下教育体制：对于接受教育，蜜蜡懂得保护个性的同时，该怎样巧妙避开反传统的指责。
蜜蜡一年级，妈妈发现女儿总从学校里拿回99分的考卷，妈妈奇怪：“为什么没有一次考满分呢？”蜜蜡不说话。后来妈妈明白了：只一分的差别，却能让这孩子从并列第一的宝座落到十名以后——蜡蜡讨厌考第一名！妈妈觉得有必要和这傻孩子谈谈，晚饭后把蜜蜡拉到膝边：“蜡蜡，告诉妈妈，为什么不愿意考第一名呢？别的小朋友可都是很高兴拿双百的呀。”蜜蜡看妈妈一会儿，小声说：“幼稚！”妈妈看着小小蜜蜡一脸成人才有的不屑，哭笑都不是。蜜蜡一直我行我素，拿回的考卷，常常是加分题都拿了满分，最简单的题目却空白——蜜蜡小心地掌握尺度，证明着她既不是书呆子，也不是笨蛋。
蜜蜡认为，学校这东西没多大用处，非要说它有价值，就是它最大限度地提供了接触异性的机会：再没什么地方比学校更适合同龄男女名正言顺地朝夕相处了。
蜜蜡第一次拒绝追求，是在十一岁。这胖胖的爱慕者在蜜蜡后一桌，戴厚到蜜蜡看一眼就头晕的眼镜，鼻子小得像纽扣——这胖子之所以从蜜蜡密麻的追逐者中脱颖而出，还让蜜蜡记忆得如此清晰，是因他无意中做了蜜蜡认识自己的启蒙：那时的蜜蜡，额头不似后来光洁，皮肤不似后来明亮，发梢不似后来撩人，眼神不似后来甜美——却因胖子的启迪，早早觉悟了自己的吸引力。
友情最深厚的那一阵，胖子每天载蜜蜡回家。胖子气喘吁吁蹬得飞快，蜜蜡在后面快活地尖叫，为了从头发之间划过的风——这风也不总那么让蜜蜡愉快，它有时会带来胖子的汗臭，蜜蜡会抽抽鼻翼，委屈地斜睨：“胖子你该洗澡了，臭死了。”胖子会边答应边庆幸蜜蜡看不见自己的脸红。 |
