话还没说完，我已经转身冲进了教学楼。
记得上课的教室安排在七楼21室，我以百米的速度往上攀。
今天是第一节课，如果迟到给老师留下个坏印象那就麻烦了。
我对自己的速度有绝对自信，三分钟内到达七楼肯定没问题。
不幸的是我还是迟到了。
原因是教室的门上贴着一张告示：
“上‘美国政治史’的同学请注意：因课室多媒体设备有问题，改到一楼15室上。”
……
又过了五分钟，我满脸沮丧地站在115室门口。
顿时我惊呆了，然后又是更加沮丧。
我看到了外国语学院的那个女孩。
可她居然站在讲台上！
2
“报告……”我硬着头皮喊道。
女孩转过头来望着我，手里还拿着教鞭，那姿势美妙极了。
可惜我并没有闲情雅致去欣赏。
因为除了她，教室里还有几十双眼睛也都望着我。
“迟到了？”女孩问道。
“是。”我低下了头。
“抬起头来。”
我昂起了头，目光和她撞在了一起。
“啊！”她一声惊叹，“你不是……那个扣错纽扣的男生吗？”
全班哗然大笑。
我更加无地自容了。
沉默了数秒，我终于鼓起勇气抗议：“有必要在男生前面加上定语吗？”
“什么定语？”她笑嘻嘻的。
“……”
我总不可能把自己的丑事再重复一次吧。
“你叫什么名字？”
“……左守初。”
全场第二次哗然大笑。
女孩也笑得弯下腰来。
“是遵守的守，初始的初！”我大声强调。
“哦？你是中文系的吧？”
“是。”
这个有必要说出来吗？
“我这门课可是讲美国政治史的哟。”
“我知道。”
“你早上不是说不崇洋媚外吗？还来选修这门课？”
“嗯……我渴望更加深入地了解美国政治黑暗的一面。”
全场第三次哗然大笑。
女孩笑着说：“Good！你的理由很充分，可以入座了。”
“谢谢。”
我松了一口气。
“但我希望你下课后也能有充分的理由解释你为什么会迟到。”
“……”
本以为教室后面肯定已经坐满人了，运气不错也只能避免坐第一排。不料仔细一瞥，前四排竟然都坐满了人，好不容易在第五排找到个座位。
再认真扫一下，发现百分之八十的听众都是男性。
我始终持这样一种态度，即一个选修课堂上如果男女比例过分失衡时，肯定有一部分人的动机不纯洁。
简单一点可以归结为四个字：美貌效应。
当然也有像我这样的，本来动机很纯洁地跑过来上课，但坐了几分钟后也开始变得不纯洁了。
我正走神的时候，前面一个男生突然站了起来，把我吓了一跳。
“这位同学，你能不能告诉我们一七八七年费城会议上讨论的主要内容？”
那位老兄稍许考虑了一下：“第一，为什么要讨论；第二，在哪个地方讨论；第三，怎么样去讨论，或者说，讨论的内容是什么……”
全场第四次哗然大笑。
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