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第一部分
马克思一家两代人的家庭教育(4)
作者 : 孙利强




  有一次玩“海战”游戏,马克思的小女儿爱琳娜被一个航海故事所激动,她告诉爸爸说:“爸爸,我也要当个舰长,你看行吗?”

  “当然可以!”马克思微笑着回答说。

  “爸爸,我可不可以扮成男孩子,偷偷地租一艘军舰?”爱琳娜贴近爸爸的耳朵又小声问道。

  听了女儿的问话,马克思觉得,小女儿很富有想像力。他为了巧妙地把小女儿浪漫色彩的遐想引向实际,不使她失望,并没有简单地否定这个想法,或者轻率地答应她,而是悄悄地告诉小女儿:“这自然是可以的。不过,在你的计划还没有成熟之前,不要把这件事告诉任何人。”

  聪明机灵的小女儿高兴地点了点头。

  当孩子们渐渐长大以后,马克思便经常教她们读一些著名的文学作品和背一些诗篇。他也经常给她们读一些历史故事和历史小说,并认真地和她们一起讨论这些书籍。

  马克思和女儿们讨论一些问题时,总是乐意回答她们的提问。19世纪60年代,伦敦非常流行一种填写“自白书”的娱乐活动。这是一种问答书,上面写着各种各样的问题,叫人们回答。有一次,马克思的大女儿燕妮和二女儿劳拉拿了一张“自白书”要爸爸填写。马克思想,回答这些问题,既是对女儿们的教育,也是对自己的督促。他对孩子们提出的问题一一作了回答:

  

  您最珍重的品德……………朴素

  您的主要特点………………目标始终如一

  您对幸福的理解……………斗争

  您对不幸的理解……………屈服

  您厌恶的缺点………………逢迎

  您最不能容忍的缺点………奴颜婢膝

  您能原谅的缺点……………轻信

  您喜爱的英雄………………斯巴达克、刻卜勒

  您喜爱的诗人………………埃斯库罗斯、莎士比亚、歌德

  您喜爱的散文家……………狄德罗

  您喜爱做的事………………啃书本

  您喜爱的颜色………………红色

  您喜爱的格言………………人所具有的我都具有

  您喜爱的箴言………………怀疑一切

  

  女儿们时时咀嚼回味爸爸这些精辟的警句,来对照、检查和鞭策自己。

  马克思的家风是值得钦佩的。夫妻互敬互爱,同甘共苦;父母热爱子女,关心子女,在子女面前不仅是长者,也是朋友,充分尊重孩子的选择,让孩子能够走自己选择的路。有了这样民主、和谐、欢乐的家庭气氛,便是给孩子的健康成长提供了最好的条件。

  
中国档案出版社    
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