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第二件事 培养孩子的良好习惯
通过培养习惯铸造人品(1)
作者 : 林格


  通过培养习惯铸造人品

  1.正派

  树不直,则难以长大成材,而在生长过程中也难以舒展,无法抵抗更多的风雨雷电。人的成长也一样,不正直则不能顺利地接受成长本身所带来的风险。一棵树要健康正直地生长,主要要依靠:

  一是树根的扎实深刻,才能充分吸收养分。

  二是树干的力度,才能保持正直生长的方向。

  三是树枝的飘摇直上,才能潇洒自主。相对于求知和学习来说也是如此,“树根的扎实深刻”就是稳健踏实的作风,才能不断深入,从而具备钻研的底气和实力。“树干的力度”就是战胜怠惰克服干扰因素的力量,这样才能形成稳定的求知欲。“树枝的飘摇直上”就是健康丰富的情感世界,只有爱憎分明,勇于选择,才能树立远大的目标。

  美国一位心理学家为了研究早期教育对人生的影响,在全美国选出50名成功人士和50名有犯罪记录的人,分别给他们去信,请他们谈谈母亲对他们的影响。

  在后来收到的回信中,有两封给他的印象最深,一封来自白宫的著名人士,一封来自监狱服刑的犯人,他们谈的都是同一件事情:小时候,母亲给他们分苹果。

  那位来自监狱的犯人在信中这样写道:

  小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不相同,我一眼就看出中间的一个又大又红的,十分喜欢。这时弟弟抢先说出了我想说的话,妈妈瞪了他一眼,责备地说:好孩子要学会把好东西留给他人,不能总想着自己。于是我灵机一动,改口说:妈妈我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一口,并把那个最大的苹果奖励给了我,我得到了我想要的东西。从此我学会了说谎,学会了不择手段,学会了打架,学会了偷、抢,反正我可以使用一切手段去争取自己想要的东西,直到现在被送到监狱。

  那位来自白宫的成功人士是这样写的:

  小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不相同,我和弟弟都争着要大的,妈妈把那个最大的苹果拿在手上高高举起,对我们说:这个苹果最大最红最好吃,谁都想要它。很好,现在让我们来做个比赛。我把门前的草坪分成三块,你们3个人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到最大的苹果。我们三人比赛锄草,结果我赢得了它。我非常感谢母亲,她让我明白了一个道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。

  我们可以从中提炼出“正派”的定义,所谓正派,就是通过正当的手段遵循公平的原则去争取自己想要的东西。而不是我们经常说的口号——坦荡无私,作风正派,摸摸自己的良心等等。
花山文艺出版社    
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