1851年，道奇生考取牛津大学，进了基督教学院，1854年以优异的成绩获得学士学位毕业后，留学院任教，后来升为数学讲师。
道奇生富有儿童的天性。十多岁的时候，他曾在家中的花园里修建了一条游戏铁路，有几处车站，有售货亭，还向乘客收票。这是世界上最早的游戏铁路。后来，他又怀着这天赋的童心建造了一座木偶剧场，制作了一些木偶，他还在雪地上建起过迷宫。此外，他也喜欢猜谜、玩魔术和研究数学，对道奇生来说，解数学不但像猜谜，简直有点儿像魔术……这一些都是道奇生童心的体现。
本来，这样的人，作一名教师教孩子功课，应该是最合适的了。可惜他生性腼腆，在整个班级的学生面前，很容易感到害羞，而且他又口吃，缺乏与他们交流语言和情感的天赋才能，以致他的讲课非常非常的枯燥无味，根本不能激发孩子们的兴趣使他们接受。他兼职圣阿戴特学校的经验也证明了这个难以改变的缺陷。他自己在1856年一天的日记中也曾这样感叹说：“班里的学生又是吵闹个不停，很难管教－－我还没有掌握维持秩序的艺术……”不过在跟个别的孩子相处时，他的这些缺陷似乎一下子又消失了，与他们交谈，道奇生能发挥出他潜在的幻想，他的幽默感和摹仿才能，使他们感到无穷的快乐。因此，当他作为一位著名的业余摄影家闻名后，利德尔三姐妹都很喜欢与他接近，他的谈吐，尤其是他的故事，对她们极有吸引力。
道奇生与这家的三姐妹好像也特别有缘分，尤其是艾丽丝。
艾丽丝·普利森斯·利德尔（Alice Pleasance Liddell,1852-1934）生于一位学者的家庭。她的父亲亨利·乔治·利德尔不但与他在牛津大学的同学Ｒ·斯科特合作，在前人的基础上，编成了一部《希英辞典》，此书几经修订之后，成为标准《希英辞典》，还著有《古罗马史》两卷。他从牛津大学毕业后，先是留校任贝利奥尔学院导师，后一度任圣公会牧师和艾伯特亲王的家庭牧师，从1856年起任牛津大学基督堂学院院长至1891年。
年轻单身的道奇生与利德尔一家同住在牛津的校园里，两处相隔仅一二百步的距离，所以他与利德尔三姐妹很容易相遇。 |
