对于青少年来说，与家长、老师的沟通交流，是十分必要的。现代家庭中家长与青春期前后的青少年子女普遍缺乏交流。像李向，原本是一个成绩不错、肯学听话的好孩子。在五年级以后，父亲因为开出租车，母亲家里担子加重，父母对李向的关心日趋减少，这种关心不仅是学业上的，还有生理上以及心理上的。“青春期的孩子更需要心理上的关怀，”北京师范大学心理系的一位专家指出，“青少年时期是变化快而且复杂的时期，稍有不慎就有可能铸成大错”。人是需要情感交流的，当家庭这个主渠道淤塞甚至断绝后，青少年便自然而然地把眼光投向了社会。此时，以不良书刊、音像制品和网络上不良信息及内容为主的有害信息便乘虚而入了。来自学校和家庭的青春期性教育的缺失，是青少年性犯罪深层原因所在。
铁窗让李向流下了后悔的泪，希望李向的泪能让更多的老师和家长警醒。
☆专家视角：
权威数据表明，目前中国青少年的犯罪中30%是性犯罪。“性”已是少年犯罪的第三动因，未成年人性罪犯主体绝大多数为在校的学生，犯罪时的年龄集中在14岁到16岁之间。他们多采取共同犯罪的形式，选择自己的熟人为犯罪对象。李向的故事再一次向我们敲响了警钟。
专家指出，由于生活水平的提高，目前未成年人的性生理发育成熟期普遍提前大约1~2岁，生理的变化使他们对异性充满好奇，渴望接触和了解异性，与未成年人的这种渴望不相适应的是对未成年人的性教育。家庭性教育、学校性教育、社会性教育是青少年性教育的三大支柱，三者缺一不可。
搞好家庭性教育，首先必须转变家长落后的性观念，提高家长自身的性知识水平。青少年性教育的基础是成年人的性教育，家长是未成年人的第一位老师，他们的性态度和性知识水平将直接影响未成年人性教育的质量。因此，家长和教师等成年性教育者要首先搞好性教育，这样，未成年人的性教育才会有一个基本的前提。
在此基础上，家长对孩子就不能只注重在校的学习成绩，也要关心思想品德方面的修养，注意他们在社会上可能受到的不良影响，适时提供正确的性知识，帮助建立科学的性态度，利用道德、法律和文化等方面的手段，不仅要让青少年懂得男女两性的差别等生理科学知识，而且还要让他们知道生命的可贵和男女友爱的重要以及只有成年结婚之后才被允许有性行为的法律规范。
孩子们的成长环境是造成未成年人犯罪的主要原因。然而，现实生活中存在着与社会进步极不相称的、不利于青少年健康成长的丑恶现象。新加坡资政李光耀曾严肃指出：“色情会毁灭文明和年轻一代”。然而，近几年来，人们对性表现出前所未有的宽容。在成人社会，婚外恋司空见惯，这无疑会影响正在成长中的对新生事物极为敏感、模仿力又很强的未成年人。另一方面，由于网络的迅猛发展，使黄色文化不仅仅满足于传统的淫秽的书刊和录像等载体，而成为互联网上肆意蔓延的毒虫。许多案犯就是在看过黄色书刊或录像后想入非非，进而实施了强奸行为。如果我们继续“犹抱琵琶半遮面”的性教育模式，那么我们就将继续目睹更多花季少年的“凋谢”！ |
