发掘孩子的大脑潜能 上一节     回书目   下一节    下一章

绪论
没有比父母更伟大的角色(4)
作者 : 卢勤




  本书会成为父母和孩子的“大脑使用说明书”。了解自己大脑的人才能更客观地审视自己,也才能更容易控制自己的感情和行为。大脑是人身体器官中最重要的部分,但是长久以来受到关注的程度甚至比不上手指和脚趾。平时我们从来没有感到过和自己的大脑之间有什么亲近感,也没有人教过我们如何使用大脑的方法。虽然我们很羡慕那些头脑灵活的人,但是却从来没有意识到,其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。即使是平凡普通的人,只要正确开发使用,他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力,甚至越是普通人的大脑越是具有那些聪明人所不具备的更无穷的潜在能力。因为聪明优秀的人往往因为在某些方面已经得到别人的认可,而不再努力开发大脑其他的潜能。也就是说,所有的人都是带着天才的潜质而降生的,只不过是由于在成长的过程中发现和培养这种能力的不同而产生截然不同的结果而已。

  

  学习好的孩子向会用“脑”的孩子转变

  

  越是运动肌肉就越强健,大脑也是如此,越用才能越灵活。但是运动有很多讲究,方法不当会给身体造成伤害,同样道理,大脑的使用也要讲究方法,否则就会适得其反。要想灵活正确地用脑,首先要了解自己的大脑,然后才能进入感知并且活用大脑的阶段。很多父母花费毕生的精力来培养孩子,却收不到理想的效果,这明显是因为父母使用的方法和适合孩子大脑使用的方法不相符。这样做只会产生一个很不幸的结果,那就是父母竭尽全力地培养反而成了孩子大脑被摧毁的最大原因。

  对于教育来说,循序渐进很重要。用脑方法不当,学习就会成为一生的负担和无法逾越的障碍;但是如果用脑方法得当,学习方面也会屡见成效。

  除了记忆能力,想象力和创造力对孩子而言,也会变得越来越重要。随着社会发展的复杂化和日新月异的变化,对人的独有知识和体验的要求也越来越高,一味随波逐流但求无过的想法已经过时,社会需要的是人的综合的判断能力和思考能力。这对于父母来说也是个挑战。因为社会已经不再需要单纯的学习好的人,更需要的是有高度的集中能力、对环境有高度的适应能力和解决问题能力突出的会用脑的人。

  其实要做到这些很简单,只要找到自己感兴趣的事情集中精力去做,剩下的问题大脑会自动解决的。这个时候最先应该做的是学会和自己的大脑亲密接触,与自己的大脑交流。这样,高度的集中能力就会自然产生。
地震出版社    
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