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把孩子培养成天才
作者:柯云路
ISBN:
出版社:新华出版社
出版日期:2006-01-01
书价:0.0

                                 



图书简介:
    大发明家爱迪生小时候学习成绩很差，经常有一些在老师看来非常奇怪的行为和做法，因此在小学时被老师认为“弱智”，并让母亲把他领回家去。爱迪生的母亲没有文化，但她相信和理解自己的孩子。她对老师说：我的儿子是天才，只是你们不理解。如果没有这样的母亲，爱迪生的人生很可能是另一个样子。

作者柯云路授权中华网读书频道连载，不得转载。
第一部分
    为什么同样对子女投入了大量精力、心血和金钱，孩子的发展却千差万别？成功者的经验表明：当一个好家长并不难，只需在观念和方法上做一点改变。
·重在讲究方法(1) ·重在讲究方法(2)
·学习是一种综合的能力(1) ·学习是一种综合的能力(2)
·学习是一种综合的能力(3) ·学习是一种综合的能力(4)
·向上积极性(1) ·向上积极性(2)
·向上积极性(3) ·向上积极性(4)
·向上积极性(5) ·向上积极性(6)
·向上积极性(7) ·向上积极性(8)
·向上积极性(9) ·向上积极性(10)
·向上积极性(11) ·向上积极性(12)
·向上积极性(13) ·向上积极性(14)
·向上积极性(15) ·学习是一种综合的能力(1)
·学习是一种综合的能力(2) ·学习是一种综合的能力(3)
·学习是一种综合的能力(4) ·人的记忆潜力是非常大的(1)
·人的记忆潜力是非常大的(2) ·人的记忆潜力是非常大的(3)
·人的记忆潜力是非常大的(4) ·人的记忆潜力是非常大的(5)
·人的记忆潜力是非常大的(6) ·人的记忆潜力是非常大的(7)
·人的记忆潜力是非常大的(8) ·人的记忆潜力是非常大的(9)
第二部分
    记忆力是一个人从小到大、到老，都需要、都可能培养的。从小就可以培养，而且应该从小、从特别小就开始培养，一直到老年。 年纪多大都可以继续培养自己的记忆能力。人的记忆能力潜力非常大，全在挖掘。科学家讲， 人的大脑细胞使用率通常不会超过百分之十五。有些用脑不多的人， 大脑使用率连百分之十五都不到，甚至连百分之十都不到。大脑的潜力很大，许多人把这种资源白白浪费了。
·人的记忆潜力是非常大的(1) ·人的记忆潜力是非常大的(2)
·人的记忆潜力是非常大的(3) ·人的记忆潜力是非常大的(4)
·人的记忆潜力是非常大的(5) ·人的记忆潜力是非常大的(6)
·人的记忆潜力是非常大的(7) ·人的记忆潜力是非常大的(8)
·人的记忆潜力是非常大的(9) ·思维是比记忆更重要的能力(1)
·思维是比记忆更重要的能力(2) ·思维是比记忆更重要的能力(3)
·阅读代表了所有的学习(1) ·阅读代表了所有的学习(2)
·阅读代表了所有的学习(3) ·阅读代表了所有的学习(4)
·阅读代表了所有的学习(5) ·阅读代表了所有的学习(6)
·表达能力的特征(1) ·表达能力的特征(2)
·从表达入手(1) ·从表达入手(2)
第三部分
    对于一个孩子来讲，培养这些积极性全在一些细节。从小让孩子管理自己的抽屉是一个象征。在玩具和书都有抽屉的情况下， 要把玩具的抽屉和书的抽屉尽早交给孩子管理。只要他有一点管理的习惯，就要赞扬肯定，而且家长不再干预。对抽屉的管理常常成为孩子以后自我管理学习能力的一个发端。
·五个积极性的培育(1) ·五个积极性的培育(2)
·五个积极性的培育(3) ·五个积极性的培育(4)
·五个积极性的培育(5) ·五种积极性的培育(1)
·五种积极性的培育(2) ·五种积极性的培育(3)
·五种积极性的培育(4) ·幼儿时期孩子的差异(1)
·幼儿时期孩子的差异(2) ·幼儿时期孩子的差异(3)
·基础的差异(1) ·基础的差异(2)
·基础的差异(3) ·基础的差异(4)
·基础的差异(5) ·基础的差异(6)
·基础的差异(7) ·后记
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