五步学习法。亦即整体浏览，发现问题，仔细阅读，强化记忆，巩固复习。通常这种学习方法针对教材的学习较为有效。自主学习的时候，翻开一本全新的教材，首先我们要认真地阅读教材的目录、序言、标题，对全书的概貌有一个粗略的把握；之后，根据老师的安排，针对需要重点学习的章节发现问题；带着问题，再详细地进行阅读推敲，并就关键的知识点做好记号或提示，建议可以适当做读书笔记。
第一遍详细的阅读之后，可以稍作时间间隔，再对学习内容的脉络进行回忆性的梳理，同时强化记忆一些重要的知识点。巩固复习，是对难以记忆或难以掌握的知识点进行多次的反复理解和记忆，建议时间间隔可以按照一天、二天、五天、一星期或类似的周期。
团队学习法。团队学习法是学习型组织建设中五项修炼中的一个重要组成部分，实践也证明团队学习能够提升集体的智慧，达到组织成员的自我超越。的确，“你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，我们各有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，互相交换，我们各有两个思想，”这就是团队学习的魅力。大学学习的实践中，两个(或更多)同学结伴学习，互相监督，互相提醒，互相讨论，不仅能够提高学习的自主性，而且有利于提高学习的效率。大学中，经常可以发现那种不仅学习成绩优秀，而且政治表现、团队凝聚力、协作精神都非常突出的班级或者宿舍，其实就是在自然中实践了团队学习法，完成了一个集体整体素质的超越。
网络学习法。充分利用网络资源是拓展我们知识层面和改善我们的知识机构的有效手段。通常，当我们在学习中遭遇了难题，如果在互联网上提交求解，一般情况可以得到不止一种解决方案。同时，在网络上，我们不仅可以向世界一流的大师请教学问，还可以更好地了解我们所涉足的专业领域内有哪些前沿的理论和成果，还有什么课题正在攻关中，该领域内的专家们都在思考什么，研究什么，从而能让自己从多种角度受到启发。很多高校现在都在课堂学习之外开设了辅助学习的网络教室，老师的讲义，作业的提交和批改都可以远程实现。作为引领未来知识潮流的大学生，应该充分利用一切可能的现代化教育媒介，快速高效地获取知识，提高技能，完善素质。
当然，关于学习方法的总结，见仁见智，究竟是否适合你，一则可以在别人积累的方法基础上提炼总结，二则亦可在入学之后同相近专业的(最好是同专业)优秀学长多进行深入的交流。两点之间直线最短，少走弯路就抢得了先机。 |
