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态度决定成败，方法决定效果。当今的时代是一个学习的时代，大学生作为学习的主要群体之一，面对的是浩如烟海的科学知识，仅有端正的态度，饱满的热情还不能成就学习的卓越。以此为基础，还需要运用正确的方法，掌握灵活的策略，养成良好的习惯，方能达到事半功倍的学习效果。但学习有法，而无定法，一如“小马过河”，河之深浅还有赖于自己在尽可能短的时间里去实践和探索，没有最好，只有最适合。
(一) 这里的世界很精彩
正如前文所述，大学是一个“生态型”的成才环境，对学生的培养是立体、多元的。适应社会需要的各方面的能力在这里都能有锻炼的机会和舞台，包括主宰我们走向成功的学习能力。
根据专业发展的沿革和培养目标的需要，学校为我们的大学生提供了丰富多彩的学习内容。一般来说，在实行学分制的大部分高校里，大学生在四年的学习生活中需要获得的学分大概在200分左右，获得这些学分需要学习的课程在40门上下。40余门课程不完全是专业课的范畴，还涵盖包括军事、体育、文学、心理、保健、音乐、艺术、政治、外语、计算机以及高等数学、大学物理等在内一些公共课程。而且针对每一门课程的学习，任课老师都会指定一定数量相关的参考书目，以巩固和强化课程的学习。课程的安排一般也分为保证专业素养和基本素质培养的必修课，同时也开设有大量的旨在扩大同学知识面的各种类型的选修课。
对于学习时段的安排，大多数学校的教学安排是在大学一、二年级主要进行公共课程的学习，在三年级及四年级上学期进行专业课的学习，四年级下学期进行毕业设计。学习的形式不仅仅是课堂教学，几乎所有大学的教学计划中都安排了一定学时的实习、实验、社会实践、社会调查，而且这些课堂之外的学习同样可以完成相应学分的积累。在此之外，学校也会经常地举办知名学者讲座，学术沙龙等，都可以作为学习形式的有益补充。 |
