也有这样的一批同学，在通过艰苦卓绝的努力实现了中学时惟一目标—— 考入大学后，由于目标的突然消失，原来高度集中、紧张的神经一下子松弛下来。过去的一切奋斗都是为了实现大学梦想这样一个单一的目标，而现在身在大学，又将向何处奋斗呢？确立怎样的方向和目标才是通往成才的道路呢？目标的不明确导致了严重的失落、迷茫、寂寞和无所适从。
当然，诱发消极学习态度的原因还不仅仅局限于上面的列述。诚然，高考志愿或是专业的不尽如人意，大学的现实与憧憬的落差，目标暂时的迷茫等所产生的学习态度的颓唐是具有相当代表性的现象。无可厚非，因为每个人都希望做自己感兴趣的事情，每个人都希望有理想和现实的完美统一，每个人都有一个实现目标和寻找新方向的徘徊，然而，愿望终归还是需要亲自实践来实现。
但是“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，真正的挫折不在于挫折本身，而在于面临挫折后的一蹶不振。每一个有志青年，每一个不愿意颓废一生的大学生都不应该在怨天尤人或者自怨自艾中一味沉沦、虚度韶华。接受现实，尽快地认可大学里的一切，给自己鼓鼓劲：学校还行，目标还在，自己的适应能力不比别人差，不会落在别人后面。有些时候，恰恰是因为缺乏对现实的理性思考，总习惯凡事使用“外部归因”这种非理性思维模式来为自己开脱，把所有的问题都归咎于他人或外在事物，从而给自己的失败寻找借口。如果我们每天都认为“凤凰掉在了鸡窝”，每天都在“怀才不遇”，可在关键的时候却没有“英雄本色”，总是失败，就会形成一种恶性循环，当引以为戒。
调整心态，拾掇心情，找回自信，让有限的四年光阴在大学校园里熠熠生辉。因为上至国家，民族腾飞还等着我们去闪光发热；中至家庭，我们需要用骄人的成绩和杰出的能力去慰籍翘首以待、白发渐生的父母；下至个人，我们有自身价值实现的需要。这些来自国家、家庭、个人的潜在动力应该成为我们抵御任何消极因素的强大武器。
“取法乎上，仅得其中；取法乎中，故为其下”。长计划、短安排，确定一个虽高，但通过努力可以实现的目标是眼下的当务之急。不妨问问自己，我的学习成绩定位是优秀、良好还是及格？我还要继续考研究生吗？我修习双学位吗？我准备出国吗？我以后将从事什么样的工作？
(二) 优秀是一种习惯
一天写300页文字是件很难的事情，但如果我们能习惯于每天写两页文字，150天后，我们就能写成一本300页的书；一天跑300公里几乎不太可能，但如果我们能习惯于每天跑两公里，150天后，我们可能已经改变了自己的身体素质；做一件好事并不困难，但如果我们能够习惯于日行一善，那么我们就已经找到了开启命运大门的钥匙。生活如此，学习亦然，因为优秀其实就是一种良好的习惯。 |
