曾经有位哲学家说过，“将来世界的文盲，不再是目不识丁的人，而是没有好的学习方法的人”。所以，20世纪末，联合国教科文组织出版了一本名为《学习—— 财富蕴藏其中》的书，此书随即风靡全球，成为教育界乃至全社会议论的重要话题。时至今日，“学会学习”仍然是新世纪的热门话题。今天的大学生，你会学习吗？你知道“学会学习”对你意味着什么吗？
一、不要在已成的事业中逗留
一直以来，大学校园都被称之为“象牙之塔”，纯洁典雅、高贵神圣，是独立于喧嚣尘世的一方净土，是有理想的青年大学生实现人生目标的动力加油站。因为这里英才辈出，人才济济，曾经所有的人都能够在这里找到自己职业的起点，故而，大学又被称之为“保险箱”。然而，这里围墙内外的世界并不是完全的独立，我们的学习和生活都和社会发生着千丝万缕的联系。我们并不能得到全方位无微不至的眷顾，自己的学业还得依靠我们自己去悉心经营。某一个疏忽，某一段慵懒，某一次娇纵都有可能对我们的学业带来不可弥合的伤害，因为这个“保险箱”没有上锁。
(一) 学习快乐但也会伴随困难和痛苦
在北京一所著名的工科学校有这样一组经调查统计后得出的数据，该校每一届学生中有5%左右的学生会出现各种问题，有2%~3%的学生可能会被退学或被开除学籍，有约30%学生出现不及格门次，有10%~15%的学生可能不被授予学位证书(合格的毕业生应该同时有毕业证和学位证)。虽然不能以偏概全地把这样的数据结论放大到全国高校，但是它却能有力的说明：大学里的淘汰是现实存在且无情的。
还有一项关于不同时代大学生心理问题的比较研究表明：20世纪80年代中期，我国有23%的大学生有心理障碍，到20世纪90年代上升到25%，近年来已达到30%。最近，据对某高校2700名学生的抽样调查，53%的学生认为自己的心态烦躁或比较烦躁；51%的学生认为自己压抑或比较压抑。对这些心理问题数据进行分析，其中74%的原因来自于学习上的挫折和失落。 |
