当然，大学所培养的人才不仅要有很好的专业素质，还要有很好的政治素质。因为大学生是未来建设中国特色社会主义的中坚力量，在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。要把他们培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，就必须使他们德才兼备、全面发展。大学阶段是世界观、人生观形成的阶段，在这一阶段形成什么样的理想信念，将会影响一个人一生的发展。同时，这个时期的青年人的思想发展又有很多这一阶段青年人特有的特点。所以，大学更重视学生的思想政治教育，在教育的方法和目标上也与中学有很大的差异，更强调学生的理论思考和实践教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
(二) 在大学里学什么
由于中学的学习是为高考服务的，因此，中学的课程非常简单，就是高考要考的那几门课。而且，课程相互间也没有多少交叉和衔接。即使你有一段时间学得不够好，你也有机会再回过头来重新复习。你所要做的，就是按照老师的要求，把这几门课的内容搞熟，并且反复练习，以达到精熟的要求。这样的学习是比较简单的。
到了大学，情况就完全不同了。首先是课程非常多。当你拿到课表，就会发现，每个学期你都要学十来门课。到了高年级，课程还会更多。有些课程是前后衔接的，你必须先学了基础课，才能进入专业课。因此，在大学里，每一个学期的学习都很重要。哪一门课没有学好，都有可能影响到你下一阶段的学习。
其次，大学里的学习专业性很强。除了一些公共课程(如“两课”、英语、体育等)外，几乎所有的课程都是围绕着专业安排的。不同的专业，课程内容不同。因为大学的教育是专业教育，是以培养某一领域的高级专门人才为目标的。现在虽然有是培养“T”型人才还是“I”型人才之争，但是现代高等教育要培养高级专门人才，这对很多高校来说是没有争议的。
第三，大学中的课程很杂。除了要学习本专业的课程，还要学习很多相关专业的课程。如学机械的，要学计算机课程；学计算机的，也要学一些机械类的课程。至于学文科，交叉的课程就更多了。这些课程有些是指定的，有些则是选修的。
第四，大学中所要学习的内容非常广泛。在中学，我们只要按照教科书的要求去学就可以了。但在大学，你也许会发现老师讲授的很多内容超出了教科书的范围，有的甚至就没有教科书，只有讲义。老师在讲课时，除了指定教材外，还会开列一大堆参考书。 |
